3月23日下午,天津市义务教育阶段学校课后服务“互比互看”区域展示交流活动——蓟州区专场在蓟州区公乐小学进行。

活动中,学生们尽情展示着自己的水平与活力。红裳舞蹈社团、红香扎染社团、红图戏曲社团……活动现场充满红色元素,真可以称得上是“红色”专场。原来,这是公乐小学课后服务的一大特色——以“红色”教育为主线的课后服务体系。

公乐小学深挖地域资源,关注各年龄段学生特点,着力培养学生核心素养,采取“1+1+8+N”课后服务模式。即“一个中心、一条主线、八项课程、七十余个项目”,以学生全面、长远发展为中心,以红色教育为主线,依托蓟州革命老区资源优势,围绕红领巾队室、红领巾艺术团、红领巾电视台、红领巾广播站、红领巾报社、红硕农学院等“六红”阵地,设置涵盖特色作业、体育之美、艺术之美、劳动之美、科技之美、口才之美、红色传承之美、随班就读等8项课程。  

同时,公乐小学坚持依据学情和课程标准,实施四个维度的创新特色作业。坚持体现人文性、综合性、实践性、开放性,切实减轻学生过重的课业负担,落实“生活即教育”理念。

此外,公乐小学依托红领巾艺术团阵地,重点打造红腾运动社、红香扎染社、红灵合唱社、红图戏曲社、红裳舞蹈社、红墨书画社、红智科技社和红韵鼓乐社等8个校级社团,让学生在个性化发展中根植爱国主义情怀。

据了解,自去年以来,蓟州区教育局积极应对学生和家长需求,不断拓展课后服务渠道,把课后服务作为“五育并举”的重要抓手、减轻课外负担的重要举措、增强教育服务能力的重要手段,推动课后服务全覆盖,让更多学生和家长享受到这项惠民政策,初步形成了集管理、课程、师资、评价于一体的全面育人模式,有效解决了农村留守儿童和低年级学生在学习日下午放学后存在的接送难和监管“空档期”等问题,拉长教育服务链,全方位、全时段解决家长急难愁盼问题。