天津市信息工程学校（以下简称“天信”）认真贯彻落实县委《关于在全县深入开展学雷锋活动的实施意见》精神，立足职业学校资源优势，建立健全学雷锋活动常态化工作机制，不断创新雷锋精神学习教育的方法和手段，丰富雷锋精神的时代内涵，以雷锋精神教育熏陶广大学生，帮助他们成长、成才，引导他们在奉献社会、服务社会中做好普通劳动者。

一、建立健全工作机制，把学雷锋活动作为一项重要而长期的工作来抓

为确保学雷锋活动常态化、机制化，学校成立了学雷锋工作领导小组，由校长任组长，德育干部、班主任等为主要成员，领导小组下设文艺宣传、礼仪培训、农林绿化、信息宣传、科技援助、餐饮服务、环保等10个服务小组。领导小组定期总结、研究和部署学雷锋活动。学校制定了《天信学雷锋活动实施方案》，明确学雷锋活动时间、内容和具体要求，并把学雷锋活动纳入年度目标，予以严格考核。全校上下形成了在党总支的统一领导下，以党政干部为主导、以广大师生为主体、专兼职队伍为骨干，上下合力推进的学雷锋活动工作机制，使学雷锋活动做到经常化、常态化。

二、加大宣传力度，大力营造传承雷锋精神，争做道德模范的浓厚氛围

学校充分发挥蓝精灵校园广播站、校报《蓝精灵》、宣传橱窗、宿舍文化园地等视听媒介的作用，大力宣传雷锋的事迹，大力宣传处、室、系的学雷锋活动，大力宣传师生中的好人好事。学校与中国关工委联系，邀请雷锋生前的战友乔安山同志、京城活雷锋孙茂芳同志、孝老爱亲道德模范何涛同志等来校做精彩的报告。全县德育干部和全校师生及家长约近7000人聆听了报告，引起了强烈反响。学校还在3月5日，组织开展了以“传承雷锋精神，争做天信道德模范”为主题的学雷锋誓师大会暨志愿服务启动仪式，得到了全校师生的热烈响应，带动了学校“学雷锋”活动蓬勃开展，雷锋精神在广大师生中广为传扬，校园里形成了“学习雷锋事迹、践行雷锋精神”的浓厚氛围。

三、创新活动载体，赋予雷锋精神新的时代内涵

天津市信息工程学校坚持以“活动德育”为主线，把雷锋精神融入到校园文化建设的全过程，不断创新活动载体，努力打造优秀的校园文化品牌。学校设立了由学生发起的“爱心基金”，向社会、师生募集资金，帮助生活有困难的家庭解决实际问题。学校积极开展“学习雷锋精神、扶危济困实践”活动，先后为身患大脑炎的张新伟和身患癌症的王策同学捐款5万余元，即坚定了他们战胜病魔的信心，又展现了天信师生助人为、扶危济困的传统美德。学校积极组织开展“学雷锋‘六个一’”活动，同学们通过看一本书，讲一个故事了解雷锋事迹；通过开一次班会，写一篇心得感受雷锋精神；通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践；学校7个系、12个处室都建立自己的学雷锋志愿者服务基地，常年坚持深入敬老院、社区、特殊教育学校等单位，作一些力所能及的活动，并在实践基地举行挂牌仪式，建立常态机制，使学雷锋活动常态化。学校印制雷锋日记本，做到学生人手一册，号召同学们续写雷锋日记，记录在践行雷锋精神中的人生感悟，加深对雷锋精神内涵的理解。学校设立有雷锋奖章，每年组织开展校园道德模范先进事迹报告会，对表现突出的先进个人授予雷锋奖章，以营造学习先进典型，人人争当先进的浓厚氛围。

四、注重结合，广泛渗透，把雷锋精神融入教育教学的全过程

学校把学习雷锋精神与入学教育及军事训练结合起来，每年暑假开学，组织为期一个月的军事训练活动，引导学生学习雷锋同志雷厉风行、严守规范、吃苦耐劳、服务服从的意志品质；把学雷锋活动与弘扬天津精神紧密结合起来，组织志愿者深入社区、企业、广场，大力宣传“爱国诚信，务实创新，开放包容”的天津精神，号召群众“爱我家乡，共建新蓟州，争做文明人”；把学习雷锋精神与毕业生岗位实习结合起来，每年学校向毕业生发出“传承雷锋精神、争做道德模范”的倡议，号召广大毕业生在工作岗位上学雷锋、做好人、当模范，引导学生干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上尽职尽责，做出不平凡的事迹。同时他们与企业组织共同开展岗位学雷锋标兵评选活动，把雷锋精神带入企业。还把学习雷锋精神与开设学生自主管理超市结合起来，在老师的指导下，组织学生参与到进货、销售、理货、财务管理等各个环节中来，增强了学生的诚信意识、自律意识、服务意识和奉献意识，并把盈利部分用于赞助学校各项大型活动、捐献“爱心基金”、帮助有家庭困难的学生等，使学生收获劳动的喜悦、感悟奉献的光荣。